Unità operativa di Milano Città Studi

L'Unità operativa è attiva con questi laboratori anche nel 2017/18 benché il Piano non sia ancora stato ufficialmente rinnovato per il triennio 2016-2018.

Anche le nuove linee guida del Piano nazionale Lauree Scientifiche 2014-16 individuano “l’orientamento pre-universitario e le azioni di orientamento con le Scuole come parte integrante e strutturale dell’apprendimento della disciplina a scuola” e invitano a costruire (congiuntamente Scuole e Università) progetti formativi composti di “attività che consentano agli studenti di confrontarsi con i temi, i problemi e le idee delle discipline scientifiche, coinvolgendoli nella risoluzione di problemi e nello sviluppo di modelli interpretativi di situazioni e abituandoli all’osservazione critica di fenomeni scientifici, in un contesto di interazione e lavoro di gruppo”.
Chiedono altresì che “ogni laboratorio sia integrabile (in toto o in parte) nell’ambito del curriculum e dell’orario scolastico e sia rivolto a un numero adeguato di studenti (10 – 15 per gruppo) e che gli incontri prevedano almeno 10-15 ore di lavoro degli studenti, con la presenza e l’intervento dei docenti della Scuola e dell’Università.”

In questa linea vengono proposte le seguenti attività di orientamento, che possono anche essere fruite in modalità più libera (ad es. con un minor impegno orario degli studenti) se l’Istituto scolastico non è interessato ad avere un laboratorio “certificato” PLS:

Alla scoperta della crittografia (attivo dal 2005 al 2006 con il titolo “Crittografia”, nel 2008/09 con il titolo “Crittografia elementare” e successivamente con questo titolo)

Laboratori chiavi in mano (vedi dettagli):

Dalla costruzione dei poligoni regolari ai numeri complessi (attivo dal 2005/06)
Geometria sferica (attivo dal 2005 al 2007 con il titolo “Triangoli sferici” e dal 2008/09 con questo titolo)
Giochi matematici (attivo dal 2005 al 2009, ora disponibile come kit)
Grafi e superfici (attivo già dal 2005 al 2009 con il titolo “Teoria dei Grafi e Topologia” e dal 2010 disponibile come kit)
La dimostrazione in contesto geometrico (attivo dal 2005 al 2009 e dal 2010 disponibile come kit)
Le coniche senza geometria analitica (attivo dal 2005 al 2007 con il titolo “Le coniche con CABRI”, nel 2008/09 spezzato nei due laboratori “Le coniche con software di geometria dinamica” e “Coni e coniche” e successivamente attivo con questo titolo)
Massimi e minimi (attivo dal 2008/09)

Non gettare la spugna! ovvero Un frattale 3D, la spugna di Menger (attivo dal 2008/09)

Uguali? Diversi! (attivo dal 2010/11)

Ottimizziamo! (attivo dal 2010/11, prima come stage e negli ultimi anni anche come laboratorio PLS)

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